Préparer l’orientation post-bac : accompagner chaque élève dans son chemin de vie

Au lycée Petit Val, l’orientation n’est pas seulement une affaire de procédure : elle est une mission éducative à part entière. Fidèle à l’esprit marianiste qui anime notre établissement, elle s’inscrit dans une vision de l’éducation intégrale de la personne : intellectuelle, humaine et spirituelle. Notre ambition est d’aider chaque jeune à discerner ses talents, à faire des choix éclairés, et à construire un projet d’avenir qui fasse sens pour lui.

Dès l’entrée en Seconde, un accompagnement est mis en place afin que les élèves puissent progressivement prendre conscience de leurs aspirations, de leurs capacités, et des exigences du monde post-bac. Cet accompagnement s’appuie sur plusieurs piliers :

  • Un dialogue constant entre élèves, enseignants, équipe éducative et familles.
  • Des temps dédiés à l’orientation : ateliers, conférences, rencontres avec des professionnels, entretiens personnalisés.
  • Une attention particulière aux jeunes en fragilité, qu’elle soit scolaire, personnelle ou familiale. A chacun, nous proposons un chemin, sans jamais enfermer, toujours avec bienveillance.

Nous croyons profondément que l’orientation est un acte de liberté, mais aussi de responsabilité. C’est pourquoi nous veillons à ce que chaque élève soit informé, écouté, accompagné.

Pour accompagner cette démarche, le PAJ (salle 114) est un lieu d’écoute, de recherche et de construction. Les jeunes peuvent y rencontrer un adulte référent, poser leurs questions, explorer des pistes. Que ce soit pour découvrir un métier, réfléchir à un changement de spécialité, ou se renseigner sur une formation, le PAJ est un outil au service de tous.

La procédure nationale Parcoursup centralise l’accès à la grande majorité des formations post-bac (universités, BTS, BUT, écoles, classes prépa, etc.).

À partir du site www.parcoursup.fr, les élèves peuvent :

  • Rechercher des formations selon leurs centres d’intérêt et leur profil ;
  • Se renseigner sur les attendus, les débouchés, les modalités d’admission ;
  • Classer leurs vœux selon leur projet personnel et professionnel ;
  • Suivre l’évolution de leur dossier.

Notre rôle est de les guider à chaque étape :

  1. Inscription sur la plateforme et formulation des vœux (jusqu’à 10 vœux principaux, et 10 vœux en apprentissage).
  2. Constitution des dossiers de candidature, parfois accompagnés de lettres de motivation ou projets de formation motivés.
  3. Phases d’admission : les élèves reçoivent des propositions en fonction de leur classement et de leurs choix.
  4. Inscription administrative dans la formation retenue.

Nous insistons beaucoup sur le fait que la plateforme n’est pas une machine à trier, mais un outil au service d’un projet. L’ordre des vœux est modifiable jusqu’au 31 mai, et chaque élève n’obtient qu’une seule proposition à la fois, la meilleure possible selon son classement.

  • En fin de Seconde, un stage de deux semaines permet d’approfondir une filière, un métier ou un domaine d’activité, en lien avec le projet d’orientation.

Ces expériences sont autant d’occasions de mettre du concret sur les choix, de prendre confiance, de se projeter autrement.

À Petit Val, nous n’envisageons pas l’orientation comme une course à la performance, mais comme une aventure intérieure : celle qui aide chaque jeune à trouver sa voie. Notre projet éducatif marianiste nous engage à croire en chacun, à valoriser les parcours atypiques, à encourager les prises de risque réfléchies.

Notre responsabilité est d’offrir à chaque lycéen un cadre structurant, porteur d’espérance, où l’on apprend non seulement à réussir, mais à grandir en humanité.